日本の子どもに「何それ？」と言われ衝撃 外國人教師がハマっている昭和レトロなものとは

外國教師迷上的昭和復古物品，日本的孩子們見到了都要說“這是什么？”


「流行はめぐる」と言われ、ブームは繰り返し訪れるという考えがあります。昭和や平成のレトロなものが、大人には懐かしく、若者には新鮮に受け止められることも。2年前から日本で暮らし、現(xiàn)在は英語教師をしているニュージーランド人男性も、そんなアイテムのひとつにハマっているそうです。いったい、どんなものを楽しんでいるのでしょうか。

有一種觀點認為“時尚是個圈子”，流行會不斷回歸。昭和和平成時代的復古物品，對于成年人來說是懷舊的，而對于年輕人來說則是新鮮的。兩年前開始在日本生活、目前擔任英語教師的新西蘭男子，也迷上了其中一種復古物品。那么，他到底在享受什么呢？

日本各地を訪問 日常生活でも「日本人に染まってきている！」
ニュージーランドから2年前に日本へやってきたイハカさん?，F(xiàn)在、長野県松本市で英語教師として働いています。學生時代に日本語や日本文化について學び、今の暮らしに飛び込みました。それは、日常生活を含め、日本のカルチャーを體験できるチャンスだと考えたからだそう。
長野県を拠點に、札幌や東京、大阪、奈良、京都、広島などにも足を運び、日本ならではの景色や文化を満喫。日常生活では、コンビニエンスストアなどで売られているゼリー飲料を毎日活用して、「自分も忙しく働く日本人に染まってきている！」と感じています。
さらには、最初は驚いたという日本人特有の食ベ方ともいえる“シメのラーメン”にもすっかりなじみ、いまや「飲んだあとのラーメンは最高ですね?。ㄐΓ工趣いΔ郅嗓扦?。

訪問日本各地 日常生活中也“漸漸變得像日本人了！”
兩年前，伊哈卡先生從新西蘭來到日本。現(xiàn)在，他在長野縣松本市擔任英語教師。在學生時代，他學習了日語和日本文化，并投入了現(xiàn)在的生活。因為他認為這是體驗日本文化，包括日常生活的機會。
以長野縣為基地，他造訪了札幌、東京、大阪、奈良、京都、廣島等地，盡情享受日本獨特的風景和文化。在日常生活中，他每天使用便利店等出售的果凍飲料，感覺“自己也漸漸變得像忙碌工作的日本人了！”。
此外，他還完全習慣了最初感到驚訝的日本人特有的飲食方式——“最后的拉面”。現(xiàn)在，他甚至說“喝完酒后的拉面是最棒的?。ㄐΓ?。

生徒からの反応に「え～！ ジェネレーションギャップ!!!!」
そんなイハカさんには最近、新たにハマっているものがあるといいます。
「最近、昔の使い捨てカメラで寫真を撮ることにハマっています。デジタルカメラと違って、撮ったときはどんな寫真が撮れたかわからないでしょう？ それが逆に味になるというか、おもしろいと思います。普通に撮った寫真でも、ちょっとおしゃれに撮れるのが楽しいです」
日本では1980年代後半から大流行し、「使い捨てカメラ」「インスタントカメラ」などと呼ばれるレンズ付きフィルム。高価なカメラと違い価格が手頃で、使い方のシンプルさも人気を集めました。
その後、撮影したものをその場で確認できるデジタルカメラやスマートフォンなどが浸透。一般的なフィルムカメラ同様、現(xiàn)像の手間や撮影時に確かめられない不便さがあり、目にする機會が少なくなっていました。

面對學生們的反應，只能吐槽“哎~！代溝!!!!”
最近，伊哈卡先生迷上了新的東西。
“最近，我迷上了用舊時的一次性相機拍照。和數(shù)碼相機不同，拍攝時不知道拍出來的照片會是什么樣子？這反而成為一種趣味，我覺得很有意思。即使是隨手一拍的照片，也能拍出一種時尚的感覺，這很有趣。”
在日本，從1980年代后半期開始風靡一時的“一次性相機”以及“拍立得”，因其價格實惠且使用簡單而受歡迎，與昂貴的相機不同。
之后，數(shù)碼相機和智能手機普及，可以即時確認拍攝效果。和普通膠片相機一樣，因為沖洗過程繁瑣且拍攝時不能確認效果，這類相機逐漸少見。
原創(chuàng)翻譯：龍騰網(wǎng) http://equalizerredsea.com 轉載請注明出處



しかし、イハカさんが言うように、近年はフィルム特有の畫質などが支持され、人気が復活しています。
ただ、イハカさんは、自身の生徒たちにレンズ付きフィルムを見せたところ「何それ？」と言われてしまったのだとか。子どもたちにとって、カメラといわれてイメージする形狀とは異なっていたのでしょう。その反応に、「『え～～～！ ジェネレーションギャップ!!!!』と思いましたね（笑）」と驚かされたようです。
すっかり日本になじんでいるイハカさん。日常を通じて今の日本を楽しみながら、古き良き日本の文化にも觸れてほしいですね。

但是，正如伊哈卡先生所說，近年來，由于膠片特有的畫質等因素，這類相機的人氣再次復蘇。
然而，當伊哈卡先生向他的學生展示一次性相機時，他們竟然說“這是什么？”。對于孩子們來說，這種相機的形狀可能和他們想象中的相機不同。對此反應，伊哈卡先生感到“哎~！代溝!!!!（笑）”。
伊哈卡先生已經完全融入了日本。他在享受現(xiàn)代日本的同時，也希望他能接觸到日本的古老文化。